DISTINTAS ESCUELAS, DIFERENTES OPORTUNIDADES: LOS RETOS PARA LA I GUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LATINOAMERICA 5k5fi

Las escuelas en latina de América son delante de un encrucijada: el para reproducir sociedades marcadas para los niveles principales de desigualdad social en el mundial o el para contribuir en hacer sociedades pero justos y solidàries. Para hacer el segundo es esencial que el yarns del más humildes tiene cabe en absoluto los niveles educativos y que sus maestros tienen el competence y la disposición para permitirles aprende con niveles de excelencia los contenidos significativos que aumentó sus ocasiones en la vida, y con esto puede el ser más libre. Qué los maestros que enseña como máximo los chicos desfavorecidos son en condiciones para hacer esto depende políticos educativos de cada país. Este libro, escrito por quelqu’unos de los investigadores educativos más renombrados latinoamericanos, el cual el análisis es los retos principales para lograr que los maestros garantizan el éxito académico del yarns del más pobre, y disputa los resultados de los políticos educativos recientes, del cual el propósito ha sido para sostener en los profesores en estas tareas. En una perspectiva renovadora y original, aquello combina el theoretic argumento, el cuidadoso análisis de evidencia empírica y el examen pragmático de las decisiones posibles en político educativo, este libro trata uno del más motivos álgidos y prioritaris para la reforma educativa en latino de América y en el mundo: las cuentas entre nurture y desigualdad social. El texto será del interés para quién tiene# para tomar decisiones en político educativo, para maestros de habitación naturalmente, para profesores y de los investigadores universitarios y para estos políticos y de los ciudadanos interesaron en aquel el nurture ofertas una esperanza auténtica de hacer en las sociedades más justas y democráticos. 67b18