DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DEL CÁLCULO ARITMÉTICO 1hb2y

La intervención educativa requiere de una realización anterior de la adquisición y desarrollo del aritmético competence aquello es en la base de todas las dificultades posteriores y disturbis del aprendizaje matemático. En el libro analiza el desarrollo de este y las dificultades que puede surgir todo a lo largo de este proceso. Más tarde presentan las contribuciones más notables para comprender estos disturbis en el aprendizaje, combinando varias perspectivas desde medios también a pesar de que el neurología cognitivos, el neurociencia, el psicometría y la psicología cognitiva, para centrar en una perspectiva educativa. 1s2l6b